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• 互联网+儿童家庭教育循证干预服务研究项目
合作伙伴：北京浩瑞恩社会组织能力建设发展中心
项目周期：2018年1月-2019年7月
项目状态：√已结项
近年来，全国妇联联合教育部等部门已共同颁布实施了全国家庭教育工作 “十五”计划、“十一五”规划，通过家庭教育规划的实施，家庭教育工作已进入社会事业发展大局。2016年11月，全国妇联等9部门又印发《关于指导推进家庭教育的五年规划(2016—2020 年)》，《规划》提出到2020年，基本建成适应城乡发展、满足家长和儿童需求的家庭教育指导服务体系；部署了准确把握家庭教育核心内容、建立健全家庭教育公共服务网络、提升家庭教育指导服务专业化水平、大力拓展家庭教育新媒体服务平台、促进家庭教育均衡协调发展、深化家庭教育科学研究、加快家庭教育法制化建设7个方面18项重点任务。
虽然家庭教育事业不断取得新进展，家庭教育水平不断提高，但是目前家庭教育仍然存在很多问题。主要表现在以下方面：父母对家庭儿童青少年的不良表现归因存在偏差，对家庭教育重要性认识不够；家庭教育方式不当；过分关注学习问题，忽视其他综合素质的培养以及身心健康发展等问题。
因此家庭教育指导服务质量对家庭教育事业能否取得成效起到至关重要的作用，虽然目前家庭教育指导服务体系不断完善，但是目前家庭教育指导服务仍然存在很多问题。主要表现在两方面：家庭教育指导专业人员不足；现实指导服务的渠道、内容和形式与家庭教育需求差距较大。
本研究针对中国家庭的特点和教育需求，以循证家庭教育方法为技术依托，采用实施科学的研究思路和方法（实施科学是推动科学发现或循证干预方法转化为实践应用和政策的科学研究活动），研制出一套可操作、易掌握、受欢迎的家庭教育方法和指导课程，通过对照组实验研究确定指导课程的效果；进而搭建有效的传播渠道，借助移动学习、微课程等新的传播手段，通过线上、线下结合的方式，激发家长的参与积极性，构建互联网+学校+社区的家庭教育指导服务模式，提升广大家庭的教育理念和教育能力，促进儿童健康成长、家庭幸福和睦。